當前位置: 廣東高考網 > 高考備戰 > 范文 > 時間:2019-11-15 10:00:08 > 編輯:安夏蓉

品德教研組教學工作總結


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轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。下面快隨小編來看看“品德教研組教學工作總結”。感謝您的閱讀。

品德教研組教學工作總結

本學期來,我們品德教研組認真貫徹以“扎實有效地推進小學品德課堂教學改革”作為中心任務,根據開學初制定的教研組計劃,有目的、有計劃的落實教學常規,規范教師教學行為,積極推進教研組團隊建設;仡櫼粚W期工作,主要做好了以下幾點:

一、加強學習,更新理念

1.認真研讀教材,尤其是一年級《道德與法治》教材,組織教師針對新課程標準各階段目標和各學段現行教材進行深入、細致的專題性研究。

2.認真研讀課程標準,組織教師認真學習課程標準,使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質、特點等。

二、鉆研教材,因材施教

由于教研組的老師既要上語文課、做班主任,又要承擔本學科的教學,任務繁重,因此,我們依靠集體的力量開展工作,利用教研活動時間進行集體備課。在深入鉆研教材的過程中,注重挖掘教材中所蘊含的育人因素,充分發揮學科本身的德育功能。

三、立足課堂教學

課堂教學是老師和學生交流、教師開展教育教學工作的主要途徑之一,我們品德組一直把提高課堂教學的有效性作為一個目標。課前帶領學生搜集資料,把更多的社會生活引入課堂,結合品德學科的特點,我們品德組的老師及其重視學生良好學習習慣的培養,把良好的學習習慣培養納入到日常的教學中,滲透到具體的教學行為中。

四、課題研究,提升教學研究水準

這學期,我們品德組申報了區級課題“德善品格視閾中“XX少年”校本評價體系構建與實踐的研究 ”。每位教師選定各自的研究課題,切實推動教育科研持續開展,全員參與,群策群力,使教研活動向高層次發展。

五、不足與反思

回顧過去,有成功的喜悅,也有深深的遺憾,因為我們思品教研組成員都是兼職人員,活動次數相對較少。在今后的教學中,我們要進一步加強研討活動,將學科知識與班隊活動、綜合實踐有機結合起來,對學生起到更好的教育,使品德教育充滿生機和活力!

  來源:http://m.ieduw.com/beizhan/html/178020.html
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工作總結
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