當前位置: 廣東高考網 > 高考備戰 > 范文 > 時間:2019-11-29 17:11:15 > 編輯:安夏蓉

初中2020秋德育處工作計劃


------分隔線----------------------------

德育工作要有與時俱進,繼承和創新的原則;貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。小編為朋友們整理的“初中2020秋德育處工作計劃”,。

初中2020秋德育處工作計劃

一、指導思想;

堅持以育人為本,德育為先要求的重要思想以及《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導, 以培養學生良好的道德品質和行為習慣為目標,樹立德育就是質量的口號,以文化立校,注重細節,養成習慣的辦學理念,爭創農村中學排頭兵,著力抓好學生良好習慣培養,不斷研究探索新時期德育工作的新方法、新途徑,積極構建學校、家庭、社會三結合育人網絡,創建文明和諧校園,提高我校德育工作的針對性和實效性,整體提升我校思想道德水平。

二、工作要點;

(一)加強班主任隊伍建設,充分發揮班主任主導作用。

1、做好班主任培訓工作。結合班主任例會,組織對全體班主任德育理論和經驗學習活動,認真學習魏書生的民主、科學的管理,樹立新型的師生關系的意識,淡化教師的權威意識,增強自己的服務理念,摒棄以教師為中心的舊觀念,樹立以學生為本的新觀念。通過學習和教育,在全體班主任中倡導愛崗敬業的教師職業道德,進一步增強班主任的責任意識、服務意識、憂患意識和發展意識。本學期德育處擬開展全校的班主任能力大賽。

2、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認真實施。根據德育處的要求認真填寫《班主任工作手冊》,通過班主任個人工作記錄,縱向、直觀反映班主任工作及成長過程。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題,及時總結班主任工作的新成果,樹立典型。

3、實行班主任周會。了解各年級的學生動態,傳達、落實上級指示精神,總結經驗、布置工作。要求班主任把工作重點放在良好的班風、學風建設上。要有計劃有組織地采取得力措施,大力抓好各項工作的執行和落實情況,并及時做好反饋。強化年級組長在本年級工作中的管理職能,充分發揮年級組長的主導作用。

(二)加強德育工作的動態管理,全面做好學生管理工作。

1、加強對問題學生的教育,促使其減少問題,有更大的進步。召開問題學生教育座談會,充分調動班主任、任課教師、學生家長及社會力量,提高教育方法實效性。

2、加強法制教育,強化學生的法制觀念。要堅持開展普法宣傳和法入校園活動,通過舉辦法律知識講座、出法制教育板報、組織法律知識競賽、舉行現身說法報告會、法律咨詢等多種形式,經常性地、有計劃地、全面地普及法律知識,增強全校師生的遵紀守法意識,做遵紀守法的好公民。

3、加強對學生的安全教育,認真組織學習《中小學幼兒園安全管理辦法》及有關安全知識,使學生在發生火災等重大險情時能夠自護、自救和互救。要層層落實安全工作責任制,出了重大安全問題要進行責任追究。要以校舍安全、飲食衛生安全、消防安全和住宿安全為重點,定期開展安全工作大檢查。要及時發現和排除各種事故隱患。要嚴格執行學生集體外出報批制度,保證不發生學生傷亡等重大安全事故。

4、分年級進行管理,突出學生管理工作重點,減少工作的盲目性。本學期七年級要重點抓好學生的行為養成教育;八年級要特別關注學生思想、心理變化問題,重點抓學生的整體進步和提高;九年級加強對學生的理想前途教育,幫助學生樹立學習信心,在學生常規教育和管理中重點抓紀律建設,重點指導學生學會交往、合作。

(三)以全面育人為指導,以養成教育為主線,以適合學生特點的活動為載體,采取形式多樣、針對性強的德育工作方式。

1、加強班級文化建設。以班級文化建設為突破口,推動學校教育教學質量的提高。

2、抓好養成教育,規范學生的文明行為。養成教育是素質教育的重要組成部分,是素質教育的靈魂和核心。養成教育是一個長期反復的教育過程,是今后學生教育工作的重中之重,我校本學期的養成教育目標是要引導學生懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養,圍繞在學校做一個會學習、講文明的好學生;在家做一個有孝行、會自理的好孩子;在社會上做一個有教養、守公德的好公民。重點工作是:見了客人打招呼,與師長交談后會行禮,上下樓梯靠右行,進出校園要推車,集會搬椅子不發出聲響,聽報告時會鼓掌,人人都會唱國歌。為了培養雙合格學生,強化學生自主管理能力,要牢固樹立育人為本,德育為首的觀念,以學會做人,尊重他人為切入點,以培養學生良好習慣,學習習慣及文明行為習慣為出發點,以有利于指導學生健康成長,培養成績合格,品質合格的學生為目的,創造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創我校養成教育的新局面,大力推進素質教育。

(1)通過禮儀習慣教育,見到師長要問好,使學生逐步養成尊敬長輩,禮貌待人的優秀品質,提高分清是非,美丑,真假的能力。

(2)通過生活習慣教育,抓好校園的保潔工作,統一學生集會的搬課椅的動作,統一學生集會鼓掌,使學生養成講秩序,講效率,講公德,有理智的好習慣,提高學生的生活能力。

(3)通過學習習慣教育,教會學生科學的學習方法,提高學習效率,促進學生文化素質的提高。

(4)通過節儉習慣教育,培養學生在節儉意識的前提下,較好地發揮人力物力效能,使學生養成艱苦樸素的良好習慣。

3、抓好愛國主義教育和弘揚培育民族精神教育。

利用民族傳統節日和重大歷史紀念日,在學生開展以愛國主義為核心,以中華傳統美德和革命傳統教育為重點,結合校風校紀、行為規范養成為教育內容的民族精神教育活動。

4、以培養學生個性特長為目的,由體藝科組牽頭,做好各類體、藝競賽的活動組織工作,積極開展校內書畫比賽、詩朗誦比賽和參加市區兩級各類競賽,充分發揮學生體藝特長和競技水平。

5、組織好學生參加社會實踐和社區服務活動,與團委合作,組織學生參加青年志愿者活動,讓學生接觸社會,了解社會,在實踐中得到鍛煉,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。把社會實踐活動和社區服務結合起來,把此項工作作為一項重要課程,進行認真安排和組織,確;顒訉嵭。

6、繼續推進感恩教育。以感恩活動為載體,讓青少年學生從活動中體驗感恩,回歸現實生活,從身邊小事做起,從點滴做起,在生活中實踐感恩,使其情、意、行在情理交融中實現自我完善,自覺回報父母、師長、社會、自然。

7、加強誠信教育。要培養學生以真誠的言行對待他人,言行一致,不說謊話,作業和考試求真實,不抄襲、不作弊。在守信教育方面,培養學生守時、守信、有責任心,言必行,行必果。遇到失誤,勇于承擔應有的責任,知錯就改。努力培養學生守信光榮,失信可恥的思想觀念,促進學生健康成長。

8 、繼續做好心理健康教育工作。要加強班主任、任課教師與師生之間的溝通,以減緩學生的心理壓力,讓學生心理健康發展。

9、開展珍愛生命教育。將珍愛生命教育、心理健康教育及遠離二吧二室活動緊密結合起來,以確保校園安全,師生平安。通過常規教育和常規活動的開展,為學生良好品德的形成打下堅實的基礎。

(四)繼續完善家庭學校社會三結合育人網絡,形成育人合力。

1、完善家長委員會制度、家長學校委員會和關心下一代工作委員會組織機構,從而實行學校家庭積極互動。通過定期開展活動,讓家長成為學校教育的知情者、參與者、合作者,建立家長與學校的良好伙伴關系,共同擔負起育人的任務。

2、發揮好社區對學校育人的輔助作用,保持警、校聯動互動關系,加強法制和社會教育,既保證學校學生的安全,又從一定程度上預防和打擊犯罪。

3、利用好家長會,向學生家長宣講學校的辦學理念,辦學思路和發展前景,贏得家長對學校的支持與理解,同時也對家長進行家庭教育的知識培訓,形成育人目標的一致。

  來源:http://m.ieduw.com/beizhan/html/178588.html
  轉載分享本站內容,請保留文章來源信息和原文鏈接!
------分隔線----------------------------
工作計劃
工作計劃
安徽十一选五推荐 刘伯温四肖必选一肖 北京十一选5开奖结果 今天山西快乐十分走势全图 福彩3d首页 乐清期货配资 辽宁十一选五软件下载 加拿大快乐8软件走势图 炒股哪个指标好用? 黑龙江快乐十分投注规则 浙江十一选五开奖奖金