當前位置: 廣東高考網 > 高考備戰 > 范文 > 時間:2019-12-04 12:21:06 > 編輯:王書怡

2020小學教導處第一學期工作計劃


------分隔線----------------------------

本學期,教務處在校長的正確領導下,以全面提高教學質量為目標,以高效課堂課堂教學為重點,深入開展教學研究,全面提高教學質量,力爭取得新的突破,小編為朋友們整理的“2020小學教導處第一學期工作計劃”,僅供參考。

2020小學教導處第一學期工作計劃(一)

一、指導思想

堅持“以人為本”“德育為先”的方針,以提高教師的師德修養,學生的禮貌素養為重點,深入開展校園一日常規及其他豐富多彩的活動,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍,使教師的個人素養得到提高,學生的德智體美等方面都能得到發展。

二、中心工作

以構建學生發展為本的德育工作體系為目標,抓細抓實學生的常規教育、養成教育,愛國主義教育,心理健康教育。規范班級及中隊量化考核辦法,完善班級各項綜合考核評比措施;加強對班主任、中隊輔導員及政教組長的培訓,促進不一樣層次德育工作者的專業成長。

三、工作要點及措施

嚴格常規管理,促進良好校風的構成

1.做好學生路隊、衛生、課間操及眼保健操、衛生的檢查評估工作。

實行政教組長值日制度,培訓好學生督查員,嚴格按照評估細則進行檢查,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結評價相結合,精確評價與模糊評價相結合,反饋到教師用分數,反饋給學生采用星級評價。

2.組織開展好班隊會。

要求各班級按規定的主題組織召開班隊會,并對開展狀況進行檢查,及時上交班隊會材料,每月抽查一次班隊會材料,并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。

3.促進班級文化建設,營造良好學習氛圍。班級布置要有主題,貼合本班實際,突出班級特色,資料豐富,營造用心向上的學習氛圍。

4.出好每月一期的黑板報。規定每期主題,定時檢查評比。

加強家校聯系,促進學生健康成長

1.充分發揮家長委員會作用,開展系列活動。根據教育局要求召開相關的會議,開展活動。

2.開好全體家長會與部分家長會。學期初召開全體學生家長會,要求家長會時布置教室,會前交班主任及任課教師發言材料,會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會,并于月底上交材料,時間自主確定。

開展各項活動,促進學生成長

1.開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓,認真組織,周密安排,成績計入班級量化考評。

2.辦好冬季越野運動會,為參加縣冬季越野運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。

3.進行廣播操比賽,規范學生的做操行為。

4.學生成長檔案袋評比。

5.針對節日、紀念日開展相關活動。如“中秋節”“教師節”、“國慶節”、元旦等節日,開展愛國主義、傳統文化等教育,讓學生在活動中感悟德育。

6.開展愛我校園活動,組織系列的活動,讓學生在活動中受到教育。如:手抄報、小制作、作文評選等。

進行培訓學習,提高德育工作水平

1.定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動,每月推薦學習材料,在博客上撰寫學習筆記、學習體會,提高班主任及中隊輔導員的個人素養及工作潛力。

2.培訓政教組長,成為班級管理的領頭雁。讓政教組長明確職責,既協助政教處作好各項檢查評比工作,又能帶領本組成員做好各項常規工作。

組織好教師值日工作。

安排好大門口教師值班,帶領學生督查員組織學生的路隊及入校工作,督促學生養成良好行為習慣,確保學校正常、有序的教學秩序。

充分利班級博客。

及時上傳資料、定期檢查評比。不斷充實資料,使其成為宣傳推介學校的窗口,教育教學資源交流的平臺,家庭、學校、社會三者聯系的紐帶。

加強校內外德育陣地建設。

辦好紅領巾廣播站,不斷完善和豐富德育室建設,開展豐富多彩的教育活動,豐富學生課余生活。

四、每月工作安排

九月份:

1.制定政教工作計劃,各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃,檢評各班(中隊)工作計劃。

2.重新劃分各班衛生區。

3.各班進行衛生大掃除,政教處進行檢查。

4.培訓學生禮貌督查員。

5.進行中隊輔導員護導分工。

6.黑板報檢查。

7.班隊會開展狀況檢查。

8.班級博客管理使用狀況檢查。

9.反饋各種檢查狀況。

10.政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

11.各班召開全體學生家長會。

12.健康校園申報工作及檔案的整理。

十月份:

1.政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2.黑板報檢查。

3.班隊會開展狀況檢查。

4.檢查禮貌督導員執勤狀況。

5.評比九月份班隊會材料并反饋。

6.反饋各種檢查狀況。

7.各班召開部分家長會。

8.舉行秋季運動會。

十一月份:

1.政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2.黑板報檢查。

3.班隊會開展狀況檢查。

4.評比十月份班隊會材料并反饋。

5.反饋各種檢查狀況。

6.班級博客管理使用狀況檢查。

7.各班召開部分學生家長會。

8.進行廣播操比賽。

十二月份:

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2.黑板報檢查。

3.班隊會開展狀況檢查。

4.評比十一月份班隊會材料并反饋。

5.反饋各種檢查狀況。

6.各班召開部分學生家長會。

7.迎接縣局督導檢查。

一月份:

1.做好放假前的各種準備工作。

2.檢查班級放假時教室狀況。

3.下發致學生家長的一封信。

4.統計匯總反饋各班級中隊成績。

2020小學教導處第一學期工作計劃(二)

一、指導思想

新學期,教導處將以學校和市局教研室工作計劃為指導,進一步樹立服務意識、規范意識、質量意識、發展意識,大力推進素質教育。

堅持以提高質量為中心,以養成訓練為基礎,以強化管理為抓手,追求有效教學,打造智慧課堂,關注教師發展,全面落實校本教研、常規管理、質量提升、學生發展等工作,推動我校教育教學工作再上新臺階。

二、工作目標

1.規范管理。

落實教研組和備課組活動規范,加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控,教學常規管理進一步規范化、精細化,在“有效、高效”上下工夫,切實提高教師教學“七認真”的規范性。

2.提高質量。

以“行政督查”、“教學常規檢查”、“校本教研活動”、“教學質量監測”、“教育教學專題沙龍”等活動為平臺和契機,提高課堂效益,減負增效,提高各年級各學科的合格率、優秀率。提高學生學業水平,促進學生全面發展,提高育人質量。

3.打造品牌。

在“書香校園建設”的引領下,打造學校國學特色,豐富學校特色文化,提升師生的文化內涵。進一步完善“國學經典教育”校本課程的實施。努力組織教研組構建國學課的授課模式,做深“國學教育”課程。

4.凸顯成效。

深入開展以智慧課堂為主的教學研究活動,積極推進課程改革。通過系列活動,促進課堂教學質量的提高,促進青年教師的教學業務素質和骨干教師知名度的提高,促進學業質量檢測與評價水平的提高,促進學校在各級各類比賽中成績的提高。

5.發展學生。

組織開展各類師生活動,進一步豐富校園生活,讓學生在活動中獲得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善,全面提升師生綜合素質。

三、工作重點

提高課堂質量,提升學生素養

四、具體措施

以教學常規管理為抓手,穩中求進,做好教育教學工作。

1.課堂監控。

全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課。堅持三分鐘候課制,組織好每節課前兩、三分鐘的精典欣賞。按時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,校行政人員及教研組長深入教學第一線,廣泛深入地了解教師的日常教學情況。

對新進教師和課堂教學能力相對薄弱的教師,尤其要加強指導與交流,要適時進行診斷性的聽課和評價活動,幫助他們找出存在的問題,提出改進建議,促使這部分教師迅速成長。

2.“七認真”檢查。

開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,全學期教導處進行兩次以上大型教學檢查,檢查一次總結一次,并將檢查結果納入教師工作考評之中。

以開展校本教研為載體,豐富形式,提升教師專業能力。

3.加強理論學習。

各教師要充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習;各教研組要利用分組研討時間,分散組織學習與學科相關的理論性文章;教導處要協同教科室定期組織學習心得交流,開展學習心得評選。要爭創學習研究型教師和學習型學校。

4.扎實校本教研。

要深入開展智慧課堂教學的研究,通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的業務能力。各教研組要及早落實各教師學科活動日展示課的內容,認真制定計劃,精心組織活動,結合學科、個人教學特點開展智慧課堂教學實踐研究。

每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會,在聽課過程中要認真記錄,用心思考,在鼓勵的基礎上大膽指出不足,提出建設性意見,與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞,在過程中提升個人對課程、課堂的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課,強化學科之間的整合。

以提升教學質量為中心,扎實工作,提高各科學業水平。

5.強化質量意識。

各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務,要向課堂四十分鐘要質量,每位教師要把好課堂教學關,正確把握課堂教學目標,多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式,要多研究學生課堂的表現,提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力,讓課堂真正成為學生發展的主陣地。結合上學期考試情況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環節跟蹤調查指導。

6.加強作業管理及監控工作。

要加強習題研究,適當調整有效訓練的內容,精選習題,確保作業內容更科學、更合理、更有效。要加強文印資料管理,杜絕題海戰術、拿來主義,切實做好減負工作。教導處及教研組長要隨時了解學生的作業情況,對學生作業的布置及批改進行監控。

要將寫字教學落到實處,從開學第一天起狠抓學生的書寫,通過優秀作業展示及馬虎作業曝光等形式,提高學生的書寫態度。課堂教學展示活動時將各班學生各科作業放置在各班教室前,接受全市教師的檢閱。

7.做好教學質量檢測。

充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。以備課組為單位,落實好單元練習卷的編制工作,并組織好各學科的單元檢測工作。教導處、教科室、年級組、教研組有機協作,認真組織并落實階段性調研、學科類競賽和期末考試工作。

要用好檢測資源,及時分析教學中存在的優缺點,提出今后改進的措施,做好培優補差工作。音體美等學科教師也要對學生進行評價,認真開展好學科質量“過程考核”工作。

8.加強窗口年級的管理。

學期初召開20xx年三、六年級學測情況通報會,期中測試后召開三、六年級教學情況分析會,總復習期間開展三、六年級復習研討活動。努力使窗口年級成績穩定在較高的水平上。

9.積極做好學困生的轉化工作。

任課教師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案,認真分析摸底,制定出針對性的輔導計劃,提倡教師利用時間給學生補習,做好這些學生的思想教育工作,幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀,從思想上重視,在方法措施上著力,幫助其進步。

同時做好家訪工作,爭取家長、同學、老師的合力,做好學困生的轉化工作。做好特長生的指導工作,積極引導,進一步提高他們的素質和積極性。

對于各年級中存在的學習困難學生,以及學習態度消極的學生,學校領導要幫助班主任做好這些學生的關愛和幫扶工作。

以學生養成訓練為基礎,關注成長,發展學生綜合能力。

10.閱讀。

一是要充分利用好學校圖書室、班級圖書角資料,低年級段開展整班繪本閱讀活動,中年級段開展“親子共讀”活動,高年級段開展“師生共讀一本書”活動,培養學生閱讀的興趣,讓學生愛上閱讀。

二是要認真開展好國學特色教育。結合我校教育實際,以進行中華民族優秀傳統文化教育為核心,以誦讀經典為載體,以課堂教育為主陣地,以國學校本課程建設為突破口,全面推進國學經典誦讀活動,營造人人能夠吟誦,班班讀經典的氛圍。

通過各種形式誦讀活動的開展,引導學生從傳統的優秀經典詩文中尋求滋養,在文化底蘊積淀的過程中突出創新人格與現代精神的塑造。

11.寫字。

要始終把寫字教學作為實施素質教育的切入口,讓學生“端端正正寫字,踏踏實實做人!币嫦蛉w抓普及,追求卓越抓提高。通過科學、有序的訓練,嚴格、規范的管理,大面積提高學生的寫字質量。教師要上好每一節寫字課,寫字課要求教師做到“四個到位”:即時間到位;教師到位;指導到位;評改到位。

各科教師要強化學生“提筆就是練字時”的意識,與寫字教師和班主任教師通力協作,通過作業共同要求學生寫好字,做到作業整潔,養成良好書寫習慣。

三年級開始一定要要求學生寫鋼筆字。對學生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示,年級組要開展系列寫字比賽。

12.體衛。

嚴格按課程計劃開齊、上好體育課,努力提高“兩操”及活動課質量。認真落實陽光體育活動,進一步完善學校大課間活動方案及校園活動方案,認真組織學生積極、主動、有序地參加課外活動,為之提供充足的時間和條件保證。在保證學生活動時間的基礎上,積極探索并不斷改進活動形式,豐富活動內容。對師生開展健康知識和疾病防治教育,加強學生良好衛生習慣的養成教育。

13.競賽。

各學科要積極開展豐富多彩的活動,豐富學生的課余生活,注重學生特長的培養與個性的發展。開展好一二年級學生寫字比賽、三年級學生英語口語比賽、四年級學生口算比賽、五年級學生“科學在心中、創新在手中”手工制作比賽、六年級學生綜合素養大賽。通過活動的開展展示學生的風采,豐富學生的校園生活。

五、工作安排

九月份:

1.制定教導處學期工作計劃。

2.做好開學初的各項準備工作,完善學生學籍管理檔案。

3.各學科老師制訂切實可行的教學計劃、安排好教學進度。

4.召開新進教師培訓會。

5.選聘新一輪教研組長、備課組長、班輔導,召開相關會議。

6.期始聽課調研。

7.匯總各教研組學科活動日安排,正常開展活動。

8.召開20xx年三、六年級學測情況通報會。

9.開展第一次行政督查周活動。

十月份:

1.三四五六年級鋼筆字比賽。

2.三年級學生英語口語比賽。

3.期中階段“七認真”檢查。

4.學生優秀作業展。

5.新進教師隨堂聽課。

6.部分學科階段性調研。

十一月份:

1.一、二年級鉛筆字比賽。

2.學生期中質量自測自評。

3.三、六年級教學情況分析會。

4.馬虎作業曝光臺。

5.開展第二次行政督查周活動。

6.迎接市局期中視導。

7.組織對實驗校區期中視導。

十二月份:

1.部分學科階段性調研。

2.四年級學生口算比賽。

3.五年級學生“科學在心中、創新在手中”手工制作比賽。

4.六年級學生綜合素養大賽。

5.階段性“七認真”檢查。

2020年元月:

1.開展學科素養過程考核。

2.各學科制定期末復習計劃,啟動期末復習工作。

3.三六年級復習研討活動。

4.各科復習課專項調研。

5.開展技能學科教學質量考核。

6.組織期末考試及分析。

7.收繳整理各類檔案資料。

8.各類評先評優。

9.教導處工作總結。

2020小學教導處第一學期工作計劃(三)

根據區教育局的總體要求、學校的中心工作。以落實課程實施為重點,以課堂教學為抓手,進一步完善學校教學常規和課堂教學的管理,以提高教育教學質量為中,關注學生快樂成長,關注教師內涵發展。

具體措施:

一、加強常規管理,提高教學質量

1.嚴格執行新課程標準和課時計劃。嚴格執行“三表”,不私自調課,不擅離教學崗位,因公因私需外出時,執行請假制度并到教導處安排好課務。按時參加教研活動,用心主動參與討論交流。

2.加強學籍管理,健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學籍,嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續的辦理,學生信息及時錄入全國學籍系統。

3.加強教學“六認真”。

認真備課、認真上課、認真布置和批改學生作業、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把“備課、上課、作業和批改、輔導學生”四個關。

完善備課形式。深入學習課標,認真鉆研教材,精心設計教案。教學目標要體現情感、態度、價值觀的三維統一,教學設計要突出學生的主體性,突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式,教學反思要提高質量。各教研組要認真開展群眾備課。練習冊、補充習題冊、單元測試卷等老師要事先做,作文課前老師要先寫寫下水文,準備一些優美的詞句、片段,為提高學生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規范性和有效性,有經驗的教師的教案要突出研究性和創新性,要背詳案,格式規范,教學過程描述詳細有具體的問題設計,練習設計,尤其是教學重點資料的展開需詳盡。學科帶頭人、骨干教師,要發揮學科帶頭作用,負責指導青年教師備課、撰寫教案,45周歲以上老師可適當備簡案,格式規范,教學過程描述相對簡略有主要環節標注及教學資料的安排,或在教科書進行標注。注重二度備課和教學后記的撰寫。

加強課堂教學管理。向四十分鐘要質量,提高教學效率。努力構建快樂課堂、智慧課堂,落實有效教學。提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”,探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓練”的“以自主學習為主體,以問題探究為載體”的課堂教學模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學,讓課堂煥發生命的活力。教師要善于創設學習的環境,調動學生多種感官參與學習,引導學生體驗、感悟,主動、快樂和諧地學習。各科教師要進一步強化課堂常規管理,具體做到:提前兩分鐘候課,做好上課一切準備;上課關注學生的聽課常規,傾聽的習慣、發言的習慣,學生聽課要專注。教導處將繼續加強隨堂課聽課力度。

加強作業管理。認真落實“減負增效”精神,精心設計作業。嚴格按照《新安小學小學作業批改規范》的要求認真批改學生作業,尤其是學生作文,要做到及時批,及時評講。學生家庭作業要嚴格遵照《減負十項規定》中的要求執行,一、二年級一般不留書面家庭作業,三—六年級的學生家庭作業總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執行,不能我行我素。教導處組織期初、期中、期末常規工作檢查,重點查教師的備課和學生的作業格式,教師的批改。

加強質量調研。每位教師要做好提優補差工作,對于后進生,我們尤其要多一點愛心、多一點耐心、多一點關心,做到“不放下、不拋棄”。教導處、教研組長本著實事求是的原則,繼續對學生的基礎知識掌握狀況進行調研。語文:調研學生的拼音和字詞的掌握狀況、寫話、閱讀和寫作;數學:調研學生口算及列式計算、解決問題的潛力;英語:調研單詞、短語及句型的掌握狀況;其他小學科根據教材的資料進行階段性調研。各學科還能夠有計劃地開展經典誦讀等單項比賽。六年級要加強學科綜合素養調研。

二、落實校本教研提升教師素養

1.落實教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題,各教研組圍繞小專題開展活動。透過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。學科帶頭人、骨干教師務必為本教研組上好一節示范課,每位老師每學期至少要在本教研組上一次公開課。每位老師每學期至少聽課20節。45周歲以下教師,本學期人人上一堂校級公開課。中層領導要做好教師的表率。教導處將上課老師的上課時間和資料安排在每周工作安排上,歡迎其他教師聽課。

2.邀請名師,協作發展。繼續邀請名校教師下鄉送教、交流。多方爭取機會,讓老師們外出參加學習培訓,理解專家引領,與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中,相互促進,提升教師的教研潛力。

3.校本教研,課題牽動。青年教師要用心進行校級小課題申報。并將課題日;顒尤谌氲叫1窘萄兄,以研究為抓手,以課堂教學為重點,推動校本教研活動的深入開展。本學期還要完成快樂課題的結題工作。

4.實施“青藍工程”。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用,凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝,加快青年教師的成長。實施“名師培養工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象,確定教師培養梯隊。每學年重點培養1—2名骨干教師。

5.教學基本功訓練不放松。

開學初教導處聯合德育辦對新教師進行一日培訓。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每一天練寫粉筆字。本學期繼續舉行青年教師基本功競賽。

三、組織學生活動,提高學生素質

1.加強“書香校園”建設。

加強學校的圖書館建設,學校圖書館向師生全面開放,做好每一天教師的閱覽和學生的圖書借閱工作,繼續抓好學生的午讀和晨讀,以學校圖書館為主陣地,開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節,引導教師選好書、讀好書,上好每一節閱讀課,指導學生閱讀經典,提高閱讀水平,讓朗朗讀書聲充滿校園。

2.用心有序開展興趣活動及陽光體育活動。

按照《國家學生健康標準》,推進學生衛生行為習慣養成和身心健康發展促進行動,廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動,杜絕擠占、挪用現象,保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間,不斷促進學生全面發展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學段開展心理健康專題教育,提升學生身心素質。

3.開展學科學生知識潛力競賽。

用心組織好上級部署的各項學科競賽活動,加強指導,精心組織,力爭取得好成績。透過各種活動競賽促進素質教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學生講故事、中年級學生經典誦讀、高年級學生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動,數學方面高年級數學知識潛力競賽、低年級數學口算競賽;英語方面高年級英語故事會,以及英語沙龍等活動來和提高學生的學習興趣,提升學生的英語綜合素養。

  來源:http://m.ieduw.com/beizhan/html/178677.html
  轉載分享本站內容,請保留文章來源信息和原文鏈接!
------分隔線----------------------------
教導處工作計劃
安徽十一选五推荐 排列三开机号排五 北京快3三形态走势图一定牛 涨停股票 福彩3d开今天开机号和试机号查询 浦发银行股票 有什么公式可以算平码 北京赛车开奖时间 云南11选5免费推荐 江西十一选五直播开奖 股票指数是怎么计算出来的